LERENDE ORGANISATIE = SYSTEMISCH ONTWIKKELEN VAN MEDEWERKERS
Wij adviseren je hoe dit het beste doet en helpen je met onze tools & content
Jaar ervaring
Tevreden deelnemers
500+
Tools en Programma's
Visie op leren (Why)
Support (How)
Instrumenten (What)
De risico's van niet-Ontwikkelen
Als organisaties en hun medewerkers achterblijven in hun ontwikkeling en niet in een 'lerende modus' staan, dan leidt dat vroeg of laat tot:
Wij zien in de praktijk dat veel organisaties worstelen met hun ontwikkelvragen en vraagstukken. Ze ondervinden hierbij hinder van tijd- en capaciteitsgebrek, het vinden van passende oplossingen en het creëren van intern draagvlak. Het één heeft ook met het ander te maken.
Onderstaand een opsomming van de meest voorkomende belemmeringen rond medewerkersontwikkeling:
Ontwikkelsucces draait om mensen
Ontwikkelen is succesvol als je vertrekt vanuit de intrinsieke motivatie van medewerkers en de ontwikkeling zó stuurt dat medewerkers:
Vanuit deze visie wordt de Lerende Organisatie opgebouwd op basis van 5 disciplines (Peter Senge).
Het is een open deur, dat organisaties die bestaan uit professionele, flexibele en enthousiaste medewerkers, die zich (continu) doorontwikkelen in aansluiting op veranderingen en nieuwe processen:
Lerende Organisaties baseren het leren en ontwikkelen op de instrinsieke motivatie en talenten van de deelnemers in combinatie met het realiseren van concrete business- en omgevingsdoelen.
Het leren beperkt zich dus niet tot het volgen van een algemeen programma door 'cursisten', maar is gericht op het toevoegen van waarde aan het eigen persoonlijke meesterschap, het team, de organisatie en maatschappij waar iedereen deel van uit maakt (5e discipline van systeem denken).
Het simultaan dienen van meerdere belangen tijdens het leren, is in onze ogen het geheim van het succes van de methode.
Om hiervoor de structuur aan te leggen en te onderhouden, worden de volgende stappen doorlopen:
Je kunt zeggen, dat het in de Lerende Organisatie draait om 'impact' van medewerkers op de bedrijfsprestaties.
Hoe groter de impact van medewerkers, hoe beter de resultaten en hoe voldaner men zich voelt!
Dat dit geen vanzelfsprekendheid is zien we terug in publicaties over werkdruk, ziekteverzuim en burnout.
Impact van medewerkers ontstaat, als je als organisatie 'systemisch' weet te schakelen op het 'heilige vuur' van medewerkers, hun ontwikkeling en hun (intrinsieke) betrokkenheid bij de bedrijfsprestaties.
DPP2 biedt een compleet pakket aan content en tools voor de Lerende Organisatie. Dit pakket is ontstaan uit jarenlange begeleiding van mens- en organisatieontwikkeltrajecten.
Content en tools zijn onmisbaar in de Lerende Organisatie omdat ze richting geven, inspireren en tijdwinst opleveren. Het ontwikkelen van tools en content tijdens leerprojecten wil je vermijden, omdat stagnaties, onduidelijkheid en lange doorlooptijden funest zijn voor de voortgang, betrokkenheid en het commitment van de deelnemers.
De tools en content van DPP2 zijn als onderstaaand ingedeeld en 'realtime' beschikbaar:
Wij zijn specialist in het faciliteren en implementeren van leermodellen volgens de filosofie van de Lerende Organisatie. Het leren in organisaties is onze passie omdat leren een energiebron van mensen is, mits je hiervoor de juiste omstandigheden creëert. Dat is wat we doen en dat is waar we bij helpen. Structureel en systemisch zodat de organisatie hiermee zelf verder kan.
Vraag naar meer informatie
Zelfscan Lerende Cultuur
Via de (zelfscan) wordt de Lerende Cultuur van de organisatie gemeten in 7 categorieën.
Een casus rond een organisatie- doel wordt gerealiseerd door een lerend team
